Sėkmingai užbaigtas dvejų metų trukmės projektas „Suaugusiųjų energetinis raštingumas (E-lit) – novatoriškas požiūris į energetinio nepritekliaus mažinimą“. Projekte dalyvavo penkių Europos šalių akademinio, neformaliojo švietimo ir verslo ekspertai, susivieniję spręsti energijos nepritekliaus problemą.
Energijos nepriteklius Europoje išlieka aktualus ir daugialypis iššūkis. Eurostato duomenimis, 2022 m. 9,3 proc. gyventojų, t. y. daugiau kaip 41 mln. žmonių Europos Sąjungoje, negalėjo tinkamai apšildyti savo būsto. Beveik 7 proc. ES gyventojų susidūrė su įsiskolinimais už komunalines paslaugas, o 2020 m. 15 proc. gyventojų gyveno būstuose, kuriuose buvo nesandarūs, drėgni arba pūvantys.
Atsižvelgiant į šiuos iššūkius, projekte „E-LIT Adults“ buvo akcentuojamas energetinio raštingumo didinimas. Projekto tikslas – gerinti suaugusiųjų, susiduriančių su energijos nepritekliumi arba patiriančių jo riziką, žinias ir įgūdžius, padėti geriau suprasti energijos vartojimo, efektyvumo ir su tuo susijusių sprendimų svarbą.
Projekto veiklos apėmė suaugusiųjų energetinio raštingumo žinių ir įgūdžių spragų vertinimą, bendradarbiavimą su suinteresuotosiomis šalimis, mikro-mokymų kurso rengimą ir internetinės platformos kūrimą. Platforma buvo kuriama kaip energetinio raštingumo informacijos, išteklių ir bendradarbiavimo centras.
Projektą koordinavo Kauno technologijos universitetas. Konsorciume taip pat dalyvavo partneriai „Menas ir inovacijos“ / ART+INN, CULTUM, Balkan Bridge EOOD, Strateco OG ir Vakarų Makedonijos bioekonomikos ir aplinkos klasteris „CluBE“.
Svarbu tai, kad projekto rezultatai išlieka aktualūs ir jam pasibaigus. Graikijos partneriai „CluBE“ pristatė „E-LIT Adults“ projektą EPAH Annual Conference 2025–2026 konferencijoje. Pristatymas sulaukė reikšmingo susidomėjimo, ypač iš FEDARENE atstovų.
Po konferencijos FEDARENE išreiškė norą išsamiau susipažinti su „E-LIT Adults“ platforma ir svarsto galimybę pristatyti projektą kaip atvejo analizę arba gerosios praktikos pavyzdį savo dirbtinio intelekto ir skaitmenizacijos darbo grupėje. Taip pat aptariama galimybė organizuoti nuotolinį interviu, kuriame būtų plačiau pristatytos projekto partnerių patirtys ir požiūriai.
Šis susidomėjimas rodo, kad „E-LIT Adults“ projekto metu sukauptos žinios ir sukurti sprendimai yra aktualūs platesniame Europos kontekste, o projekto rezultatai gali prisidėti prie tolesnių diskusijų apie energetinį raštingumą, energijos nepritekliaus mažinimą ir skaitmeninių sprendimų taikymą šioje srityje.
